Projetos na Sala de Aula

Ensinar através de projetos proporciona a aluno e professores a possibilidade de aprender com as certezas provisórias e com dúvidas que são temporárias, entretanto não basta apenas buscar as informações, é necessário que sejam estabelecidas relações e que as informações gere conhecimento.

Sugestões de temas que podem ser desenvolvidos e trabalhados em forma de projetos. O professor pode escolher o tema e desenvolver sua pesquisa de acordo com sua realidade e criar outros temas.

CONTINUA (Clik no link abaixo)

Temas	Exemplos
Educação especial	- acompanhamento a uma turma para registrar o aprendizado; -levantamento de dados sobre o número de crianças, causas, tratamento, etc. - desenvolvimento de atividades, jogos, analisar o resultado ao final de um período;
Melhor Idade	- desenvolvimento de atividades, jogos, analisar o resultado ao final de um período; - Levantamento de dados sobre doenças, alimentação, atividades físicas, etc. - Acompanhamento a um grupo de idosos, (ex: peso, saúde, etc.) que pratica atividades físicas comparar com um grupo que não pratica. - Criação e teste de instrumentos que possam facilitar a vida dos idosos; (adaptações domiciliares) - Criação de uma rede de arrecadação e doação de roupas, objetos, (idosos ou recém nascidos)
Saúde e Doenças - genéticas, coração, hipertensão, LER/LTC, lesões em atletas, Alzheimer;	- Acompanhamento a grupos de pessoas; registrando os dados; - desenvolvimento de atividades, jogos, instrumentos; - Levantamento de dados, (grupos de risco, estudo de casos)
Nutrição / Higiene - Intoxicação alimentar - Obesidade, bebidas energéticas, desnutrição, salmonela, anemia, etc.	- Acompanhar um grupo (ex:crianças do fundamental) registrar os dados (peso, altura, IMC, etc) e comparar com outro grupo, período ou ocorrências; - Visitar cozinhas de escolas, hospitais, residencias, identificar/registrar principais problemas de intoxicação. - Visitas a banheiros escolares / residencias, objetos de uso próprio (celular, relógio, carteira, etc)
Banco de Especies Insetos, plantas, pássaros, animais.	- Pesquisar a relação de determinado inseto/plantas/animais com plantações, hortas, vida humana; - Criar e testar através de observações e acompanhamento estratégias de proteção ou eliminação de pragas nas lavouras, EX: Combater Mosca Branca nas plantações de tomates com o NIN indiano; - Relacionar quais os insetos/animais que ainda podem ser encontrados na sua região ou não existe mais.
Produção de alimentos	- Produção de alimentos na sua cidade,  pode-se relacionar a qualidade, quantidade, metodologia empregada, mão de obra, corporativismo, defensivos químicos e naturais, - Desenvolver instrumentos / atividades que aumentem ou melhorem a produção de alimentos; - Criação de bancos de sementes / mudas; - substituição da mão de obra humana (animais também) por máquinas;
Meio-ambiente	- extração de óleos, essências vegetais; - Quebra de dormências de sementes; reflorestamento de áreas; controle de pragas; - Desertificação: levantamento de áreas que correm risco;
Cultura	- Folclore e cultura popular - Analise de obras literárias / comparações entre obras;